淺談游戲在幼兒教學中的教育作用,利于幼兒確立良好認知

2021-12-27 15:34:35

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兒童期是兒童成長的關鍵時期,主要是在幼兒期養成各種不同的習慣,這對兒童形成較好的認識是有益的。在幼兒教育中運用好的教學手段,既能提高教學效果,又能讓孩子們更容易地接受。



加強幼兒的常識性教育



幼兒階段的教學多以常識教育為主,所以在日常教學中,除了要教授教科書知識外,還要把生活和知識結合起來,讓孩子全面地學習和理解知識內容。小孩子沒有成人那么有強烈的自制力,很容易被別的事情分散注意力。



兒童的天性就是游戲,兒童對學習的興趣也不高,如果只靠教科書來教,很可能會讓他們產生厭倦和厭倦,進而導致他們的學習能力逐漸降低。因此,在幼兒的教學中,通過玩可以使幼兒獲得更多的常識,并能提高他們的日常生活知識。



培養幼兒的創新能力



一個民族的發展,最重要的是創新,而社會的進步和人類文明的進步,就是創新。因此,創新能力在其中起到了至關重要的作用。兒童是構建未來社會的主要力量,所以,培養孩子的創造力是不可或缺的一項重要內容。在幼兒早期教育中,教師運用游戲的方法,既能提高幼兒的學習興趣,又能促進幼兒的創造性思維。



比如,在拼圖中,孩子們可以自由選擇自己想要的顏色,在心中勾勒出自己想要的圖案,在這個過程中,孩子們不僅可以放松自己,還可以開闊自己的想象力,提升自己的創造力。



促進幼兒身心健康



教育游戲對兒童的身心發展具有積極的作用。在兒童參加游戲的時候,要注意調整自己的四肢,積極地動,這樣可以促進孩子的身心發展,促進他們的身體素質。比如,小兔做屋,老師可以引導孩子把自己看成是一只兔子,讓孩子們學著蹦蹦跳跳、踢腿、舒展身體等,以此來達到鍛煉身體的效果,提高孩子們的學習興趣,促進他們的身心發展。



結語



教育游戲是早期兒童早期教育的一種行之有效的方法。在幼兒教學中,積極運用教育游戲,既能促進幼兒學習的興趣,又能使幼兒在學習過程中體會到學習的魅力,營造輕松、舒適的學習環境。


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