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        1. 游戲,照亮“幼有優育”之路

          2023-07-24 09:49:38

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          “那里有輪子,我們今天搭個‘戰車’吧!”面對全新的游戲材料,湖南省常德市漢壽縣中心幼兒園的幾名中班幼兒異常興奮。只見他們動作迅速、目標明確,不一會兒,一輛由四個輪子、兩塊長木板、一個活動箱搭建而成的簡易“戰車”就向“戰場”進發了,“戰車”上足足容納了10名“小戰士”。

          這是漢壽縣106所公辦園、民辦園戶外自主游戲的縮影,也是該縣十多年來堅守兒童本位理念的鏗鏘實踐。

          漢壽縣位于洞庭湖畔,是一個農業大縣。過去,該縣幼兒園“小學化”傾向嚴重,游戲活動少,知識學習多,嚴重影響幼兒身心健康。2011年以來,該縣堅持兒童本位理念,堅決糾正“小學化”傾向,通過多年努力,現在各級各類幼兒園深入落實《3—6歲兒童學習與發展指南》,均以游戲活動為主,走上了內涵發展之路。

          全縣推廣游戲

          “堅決不走老路子”

          本世紀初,漢壽縣學前教育發展一度滯后。面對“小學化”傾向嚴重的局面,2008年,漢壽縣委、縣政府啟動了學前教育“龍頭工程”,建立了漢壽縣中心幼兒園,由縣教育局直管,張敏擔任第一任園長,旨在引領全縣學前教育高質量發展。

          2011年,張敏調任漢壽縣教育局學前教育辦公室主任,在一線摸爬滾打多年的她,深知“小學化”傾向對于學前教育事業的危害,因此,她上任伊始,就下定決心:“堅決不走老路子!”

          但作為一個農業縣,廣大家長乃至辦園者本身“小學化”思想根深蒂固,想要扭轉,必須下大力氣。

          2011年,漢壽縣實施學前教育三年行動計劃,建立全縣幼兒園“規范管理、科學提質”工作機制,同時,開啟全面治理幼兒園“小學化”專項行動,由分管教育的副縣長主抓這項工作,十多個職能部門全部參與,一次性整頓了52所幼兒園,取締了4所無證園。

          如何扭轉辦園者思想?縣中心幼兒園開始進行區域游戲活動試點,以此引領全縣幼兒園轉變觀念。張敏還帶著幼兒園管理人員主動到各地拜師學藝,將幼教專家“請進來”,為全縣各幼兒園提供在游戲活動現場與名家面對面交流的機會。

          經過兩年的努力,2013年,漢壽縣全面推行學前教育游戲活動,并承辦了“常德市學前教育現場推進會”。如今,漢壽縣的幼兒園早已看不到“小學化”現象,各園隨時都可以看到幼兒游戲的身影和燦爛的笑臉。

          2021年,漢壽縣中心幼兒園有了新身份——湖南省游戲活動和幼小科學銜接雙項試點園。如何繼續帶領全縣幼兒園提升游戲水平,實現幼小雙向銜接?

          該園與漢壽縣東正街小學建立聯合教研機制,將游戲與幼小銜接結合起來,通過游戲培養幼兒的計劃性與專注力等學習品質,減緩銜接坡度,并在全縣推廣試點園、校的經驗。

          挖掘本土資源開展游戲

          “堅決不做影子園”

          走進漢壽縣毛家灘回族維吾爾族鄉中心幼兒園,映入眼簾的是用竹子搭建而成的長廊,以及用竹竿、竹葉裝飾的教學樓和辦公樓,給人一種滿眼青翠、渾身清涼的感覺。操場上,大班幼兒正在進行竹竿舞與非洲鼓表演,孩子們操作熟練、配合默契,長長的竹竿在他們手中有節奏地一開一合,一雙雙小腳在竹竿間自在穿梭。

          農村幼兒園如何辦出特色,打響品牌,這是該園園長王紅英扎根學前教育20多年來一直思考的問題與追求的目標。該園依托鄉土豐富的竹資源和少數民族文化,以“竹文化”為支點,大力將竹圈舞、竹竿舞與幼兒戶外體育活動相結合,逐漸走出了一條農村幼兒園的高質量發展路徑。

          毛家灘回族維吾爾族鄉中心幼兒園是個縮影?!敖陙?,在縣中心幼兒園等優質園引領下,我們通過龍頭工程、重點孵化、全面輻射,實現學前教育整體優質發展?!睗h壽縣教育局副局長劉利飛說。

          現在,該縣各園依托地域特色,挖掘本土資源,紛紛開展切合園所實際的游戲活動,“一園一特”的樣貌逐漸顯現:漢壽縣安琪幼兒園大膽探索幼兒戶外混齡自主游戲模式,優化戶外活動場地,創設了“軍事游戲區”“泥巴莊園”“綠色種植區”等12個游戲區域;漢壽縣機關幼兒園則以經典游戲為切口,將跳皮筋、跳房子、滾鐵圈等游戲融入活動日常,讓幼兒在最質樸的游戲中提升綜合素養……

          “這些年,縣中心幼兒園給了我們很多幫助,但我們堅決不做影子園,堅持因地制宜開展游戲活動,這不,縣中心幼兒園也跑來向我們‘取經’,把我們的竹竿舞學去了?!蓖跫t英笑著說。

          游戲理念深入人心

          “堅決不當糊涂家”

          近日,漢壽縣中心幼兒園舉辦了一場主題為“聚焦自主游戲,助力幼兒成長”的中班組家長教研活動?;顒佑捎螒蛴^摩體驗、游戲故事分享與討論、游戲解讀與提升三個環節組成?;顒咏Y束后,家長紛紛在教研活動記錄表上寫下自己的收獲與感悟。

          一位家長深有感觸地寫道:“過去,我認為孩子上幼兒園了,就應該多認識點兒字,多學點兒知識,現在,我才知道,讓孩子在游戲中獲得能力,遠比學點兒知識更重要。他們在游戲中的自信與快樂深深感染了我?!?/p>

          “轉變家長育兒理念,提升教師教育水平,是一個久久為功的過程?!眲⒗w說,多年來,漢壽縣在教研上堅持多方用力,務求實效,確保教師、家長真正了解游戲的重要性,理解兒童成長的規律,“堅決不當糊涂家”。

          早在2013年,漢壽縣就先后成立“學前教育名師工作室”“學前教育教師工作坊”,由名園長擔任主持人和坊主,吸納全縣優秀的園長、骨干教師近100人,開展專題研討、示范展示等活動。

          “我們工作坊的核心工作是立足游戲開展研修,采取線上自主研修+線下示范交流+項目管理推進的模式,強調帶著問題參與研修,帶著思考收獲成長,帶著成果助力教育,確保研修的可持續性?!睂W前教育工作坊坊主陳娟說。

          同時,漢壽縣堅持開展“園所結對幫扶活動”,全縣106所幼兒園均參與其中,通過專家講座、案例示范、現場答疑、共同交流、“送教下鄉”,并定期評選“結對幫扶先進單位”,促進城鄉幼兒園均衡發展、整體提質。

          通過一系列舉措,廣大教師思想觀念得到了極大轉變,觀察、研究、指導幼兒游戲的專業化水平不斷提升?!拔覞u漸學會了放手讓兒童自主游戲,耐心等待、用心觀察兒童成長,不再急于指導、糾正他們的游戲行為?!睗h壽縣中心幼兒園教師劉純說。

          現在,漢壽縣有省級保教規范園1所,市級示范園12所,縣級示范園37所,全縣幼兒園保教水平走在了常德市前列。

          “今年,漢壽縣委、縣政府將推進學前教育普及普惠作為重點工作,接下來,我們將堅持一手抓普及普惠,一手抓保教質量,讓全縣幼兒在優美的環境和自主游戲中健康成長,讓‘幼有優育’照進現實?!睗h壽縣教育局黨委書記、局長徐政說。

          作者: 任晶晶  陽錫葉 《中國教育報》2023年07月23日第1版 版名:要聞


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